En Javier Robles, coordinador del Centre de Referència i Suport, va participar en el “Workshop INCIDE. Una política para la educación inclusiva desde experiencias ciudadanas”. L’esdeveniment va ser impulsat pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports i facilitat pel grup d’investigació Educación y Cambio Social de la Universidad de Málaga, liderat per Ignacio Calderón i Teresa Rascón.
La trobada forma part del procés d’elaboració del futur Pla Estratègic d’Educació Inclusiva del Ministeri i tenia com a objectiu generar un diagnòstic participatiu sobre la inclusió i l’equitat als centres educatius, identificant barreres i proposant accions de millora des de l’experiència directa de les persones participants.
El workshop va reunir estudiants, famílies i professionals vinculats al món educatiu, especialment persones que han viscut de primera mà situacions d’exclusió o dificultats dins el sistema educatiu. La proposta metodològica posava el focus en escoltar aquestes veus per construir polítiques educatives més justes, accessibles i respectuoses amb la diversitat.
Aquest workshop va ser una oportunitat excel·lent per escoltar altres experiències, contrastar mirades i reforçar la idea que la inclusió educativa és fruit del treball compartit entre alumnat, famílies, professionals, administracions i comunitat.
